Resultados esperados del proyecto

El objetivo general del proyecto ICT-DRV es mejorar la formación profesional I/CVET para conductores profesionales en Europa a través de un aprendizaje con base tecnológica con el fin de satisfacer las necesidades del mercado de trabajo en cuanto a la necesidad urgente de conductores profesionales bien cualificados y crear una formación profesional que responda mejor a las necesidades especiales de los grupos destinatarios aplicando herramientas multimedia.

Nosotros, por lo tanto, exploramos las oportunidades, limitaciones y requisitos para mejorar la formación de conductores profesionales en el marco de la Directiva 2003/59/CE usando para ello simuladores/dispositivos informáticos. Con el fin de alcanzar este objetivo el proyecto desarrolla los siguientes resultados:

Situación actual de la aplicación y la investigación de CBT / SBT

  • Visión general sobre la situación actual dentro de la investigación relacionada con la capacitación basada en simuladores/ dispositivos informáticos 
  • Visión general sobre la aplicación de la formación basada en simuladores/ dispositivos informáticos para conductores profesionales, no solo en el marco de la Directiva 2003/59/CE, sino también más allá de este marco, en los países representados en el consorcio 
  • Ejemplos de prácticas prometedoras en toda Europa y Canadá

Ejemplos de alta calidad en la aplicación de CBT y SBT

  • Prototipo/Piloto basado en simulador/dispositivos informáticos. Esos pilotos están dirigidos especialmente a la formación en áreas de competencia que pueden beneficiarse especialmente de la aplicación de tecnología de apoyo en la formación, con el fin de facilitar el proceso de aprendizaje de cada alumno y la transferencia de este aprendizaje a la práctica. Se desarrollan en base a las conclusiones extraídas en nuestra investigación previa, diseño y práctica educativa y pretende ser utilizado como ejemplo de alta calidad de aplicación de tecnología de apoyo para la formación profesional de conductores.
  • Una descripción de los requisitos de competencia para instructores y la posible formación de estos instructores facilitándoles diferentes tipos de tecnología como apoyo para una capacitación de alta calidad dentro de la cualificación del conductor profesional.

Recomendaciones para el uso de la formación con base tecnológica de alta calidad

  • Recomendaciones para una aplicación e integración de alta calidad de la formación basada en el uso de simuladores/dispositivos informáticos en relación a la Directiva 2003/59/CE en diferentes contextos nacionales
  • Escenarios Nacionales para la posible realización de estas recomendaciones del proyecto ICT-DRV en los diferentes contextos nacionales de los países del proyecto

Diálogo transdisciplinario e intercambio entre los actores clave

  • Comunidad (virtual) para y con los actores clave que permita una base sólida para estimular un diálogo continuo entre los desarrolladores de formación basada en simulador/ordenador y los instructores/facilitadores que trabajan con esta tecnología, los organismos públicos involucrados en la aplicación de la Directiva 2003 / 59/EC y otras partes interesadas, como los investigadores involucrados en la aplicación de la formación de conductores profesionales por dispositivos informáticos/simuladores
  • Talleres nacionales y virtuales dirigidos a estos actores clave para mejorar la calidad de la formación por dispositivos informáticos/simulador para conductores profesionales
  • Conferencia europea transdisciplinaria que ofrezca oportunidades para el intercambio directo entre los investigadores, profesionales de FP y autoridades públicas encargadas de la calidad educativa en la formación del conductor profesional.

Estos resultados esperados se refieren directamente a lagunas y deficiencias que pretenden ser atajadas mediante el proyecto. Se completan con elementos adicionales como ejemplos de buenas prácticas de formación con base tecnológica. El proyecto esta también dirigido a las partes interesadas/destinatarios a nivel político - autoridades y responsables políticos a nivel europeo y nacional -, a nivel operativo- proveedores de FP y educadores, desarrolladores TIC - a nivel de formación de conductores profesionales, así como a investigadores en este campo.

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